Koneksi antar Materi Modul 2.3 Coaching

 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.3 COACHINGFasilitator  :  Drs. Ahmad Sutardi, M.M.Pd [FAS10]Pengajar Praktik : Irwan Kurniawan, M.Pd [PP27]Calon Guru Penggerak : Fika Muji Fadhillah, M.PdHubungan coach dan coachee adalah hubungan kemitraan yang setara.  Komunikasi yang memberdayakan, coach menginspirasi coachee untuk memberikan jawaban - jawaban sendiri atas permasalahan yang dihadapi. Optimalsasi jawaban coachee agar dapat diterapkan dalam aksi nyata sehingga potensi coachee berkembang.Kompetensi Dasar Bagi Seorang...

Read More

Koneksi Antar Materi - Budaya Positif

 KONEKSI ANTAR MATERIBUDAYA POSITIFFasilitator  :  Drs. Ahmad Sutardi, M.M.Pd [FAS10]Pengajar Praktik : Irwan Kurniawan, M.Pd [PP27]Calon Guru Penggerak : Fika Muji Fadhillah, M....

Read More

Demonstrasi Konstektual - Budaya Positif

 Demonstrasi Kontekstual Penerapan Segitiga RestitusiFasilitator  :  Drs. Ahmad Sutardi, M.M.Pd [FAS10]Pengajar Praktik : Irwan Kurniawan, M.Pd [PP27]Calon Guru Penggerak : Fika Muji Fadhillah, M....

Read More

Refleksi Terbimbing - Budaya Positif

REFLEKSI TERBIMBINGBUDAYA POSITIFFasilitator  :  Drs. Ahmad Sutardi, M.M.Pd [FAS10]Pengajar Praktik : Irwan Kurniawan, M.Pd [PP27]Calon Guru Penggerak : Fika Muji Fadhillah, M....

Read More

Eksplorasi Konsep - Budaya Positif

Perubahan Paradigma Konsep Disiplin Positif dan Motivasi Keyakinan Kelas Pemenuhan Kebutuhan Dasar Lima Posisi Kontrol Segitiga Restitu...

Read More

Koneksi Antar Materi - Visi Guru Penggerak

KONEKSI ANTAR MATERIVISI GURU PENGGERAKFasilitator  :  Drs. Ahmad Sutardi, M.M.Pd [FAS10]Pengajar Praktik : Irwan Kurniawan, M.Pd [PP27]Calon Guru Penggerak : Fika Muji Fadhillah, M...

Read More

Demonstrasi Kontekstual - Penerapan Inkuiri Apresiatif

Demonstrasi Kontekstual Menerapkan Inkuiri Apresiatif Fasilitator  :  Drs. Ahmad Sutardi, M.M.Pd [FAS10]Pengajar Praktik : Irwan Kurniawan, M.Pd [PP27]Calon Guru Penggerak : Fika Muji Fadhillah, M...

Read More

Eksplorasi Konsep - Berbagi Tugas Kesimpulan tentang Inkuiri Apresiatif

 KESIMPULAN TENTANG INKUIRI APRESIA...

Read More

Eksplorasi Konsep - Visi Guru Penggerak

 Visi: Mengelola Perubahan yang PositifMenurut Evans (2001), untuk memastikan bahwa perubahan terjadi secara mendasar dalam operasional sekolah, maka para pemimpin sekolah hendaknya mulai dengan memahami dan mendorong perubahan budaya sekolah. Budaya sekolah berarti merujuk pada kebiasaan-kebiasaan yang selama ini dilakukan di sekolah. Kebiasaan ini dapat berupa sikap, perbuatan, dan segala bentuk kegiatan yang dilakukan warga sekolah. Walaupun...

Read More

Mulai dari Diri - Visi Guru Penggerak

Mulai dari Diri - Visi Guru Pengger...

Read More

Koneksi antar Materi NIlai dan Peran Guru Penggerak

 KONEKSI ANTAR MATERINILAI - NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAKFasilitator  :  Drs. Ahmad Sutardi, M.M.Pd [FAS10]Pengajar Praktik : Irwan Kurniawan, M.Pd [PP27]Calon Guru Penggerak : Fika Muji Fadhillah, M.Pd Apa yang Anda pahami mengenai nilai dan peran Guru Penggerak?Nilai dan peran guru penggerak harus menjadi niai diri yang melekat pada diri pribadi yang merdeka untuk dapat mewujudkan profil pelajar Pancasila. Profil...

Read More

Demonstrasi Konstektual - Nilai dan Peran Guru Penggerak

Demonstrasi Konstektual - Nilai dan Peran Guru PenggerakFasilitator  :  Drs. Ahmad Sutardi, M.M.Pd [FAS10]Pengajar Praktik : Irwan Kurniawan, M.Pd [PP27]Calon Guru Penggerak : Fika Muji Fadhillah, M....

Read More

Refleksi Terbimbing - Nilai-Nilai dan Peran Guru Penggerak

REFLEKSI TERBIMBINGNILAI - NILAI DAN PERAN GURU PENGGER...

Read More

Eksplorasi Konsep - Nilai-Nilai dan Peran Guru Penggerak

Pembentukan Nilai Diri Profil Pelajar PancasilaPemikiran filosofis Ki Hadjar Dewantara dinilai masih relevan untuk diterapkan pada dunia pendidikan saat ini. Ki Hadjar Dewantara menegaskan bahwa tujuan dari pendidikan adalah menuntun segala kodrat yang ada pada anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat. Ki Hadjar Dewantara juga mengemukakan bahwa dalam proses menuntun, anak perlu diberikan kebebasan dalam belajar serta berpikir, dituntun oleh para...

Read More

Juknis ANBK 2021

 JUKNIS ASESMEN NASIONAL BERBASIS KOMPUTERPOS ANBK 20...

Read More

Koneksi Antar Materi - Kesimpulan dan Refleksi Pemikiran Ki Hadjar Dewantara

KONEKSI ANTAR MATERIKESIMPULAN DAN REFLEKSI PEMIKIRAN KI HADJAR DEWANTARAFasilitator  :  Drs. Ahmad Sutardi, M.M.Pd [FAS10]Pengajar Praktik : Irwan Kurniawan, M.Pd [PP27]Calon Guru Penggerak : Fika Muji Fadhillah, M.Pd Kesimpulan Pemikiran Ki Hadjar Dewantara    “Pendidikan dan Pengajaran merupakan usaha persiapan dan persediaan untuk segala kepentingan hidup manusia, baik dalam hidup bermasyarakat maupun...

Read More

Demonstrasi Kontekstual - Pemikiran Filosofis Ki Hadjar Dewantara dalam Karya

Demonstrasi Kontekstual - Pemikiran Filosofis Ki Hadjar Dewantara dalam Kar...

Read More

Refleksi Terbimbing - Presentasi Kerangka Filosofis ‘Merdeka Belajar’

REFLEKSI TERBIMBING - KERANGKA FILOSOFI MERDEKA BELA...

Read More

Eksplorasi Konsep - Refleksi Diri Tentang Pemikiran Ki Hadjar Dewantara

 Asas Pendidikan Ki Hadjar DewantaraKi Hadjar Dewantara (KHD) membedakan kata Pendidikan dan Pengajaran dalam memahami arti dan tujuan Pendidikan. Menurut KHD, pengajaran (onderwijs) adalah bagian dari Pendidikan. Pengajaran merupakan proses Pendidikan dalam memberi ilmu atau berfaedah untuk kecakapan hidup anak secara lahir dan batin. Sedangkan Pendidikan (opvoeding) memberi tuntunan terhadap segala kekuatan kodrat yang dimiliki anak agar ia mampu mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai...

Read More

Guru Penggerak

Apa itu Guru Penggerak?    Guru Penggerak adalah pemimpin pembelajaran yang menerapkan merdeka belajar dan menggerakkan seluruh ekosistem pendidikan untuk mewujudkan pendidikan yang berpusat pada murid. Guru Penggerak menggerakkan komunitas belajar bagi guru di sekolah dan di wilayahnya serta mengembangkan program kepemimpinan murid untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila. Untuk menjadi Guru Penggerak, Guru harus mengikuti proses...

Read More

Mulai dari Diri - Refleksi Diri Tentang Pemikiran Ki Hadjar Dewantara

Mulai dari Diri Refleksi Diri Tentang Pemikiran Ki Hadjar Dewantara 1. Tulisan Reflektif Kritis Apa yang ada Anda ketahui tentang pemikiran Ki Hadjar Dewantara (KHD) mengenai pendidikan dan pengajaran?Ki Hadjar membedakan antara pendidikan dan pengajaran. Pendidikan adalah tuntutan bagi seluruh kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak agar mereka sebagai manusia dan sebagai anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya. Itulah dasar yang harus diperhatikan dalam Pendidikan dan itu diluar...

Read More